| Ieva Bieliauskienė, Ona Monkevičienė, Aurelija Okunauskienė |
| Programa ,,Zipio draugai“. |
| Pedagogo profesinio meistriškumo tobulinimo vadovas |
| Prieš dešimt metų Lietuvoje pradėta įgyvendinti tarptautinė ankstyvosios prevencijos programa „Zipio draugai“. Šios programos tikslas – padėti vaikams įgyti kasdienių sunkumų bei stresų įveikimo gebėjimų, plėtoti jų socialinę kompetenciją. |
| 2000–2001 metais, pradedant įgyvendinti programą, joje dalyvavo 30 pedagogų ir 314 Vilniaus miesto vaikų. 2001–2002 mokslo metais programą vykdė 158 pedagogai, joje dalyvavo 1930 vaikų. 2002–2003 mokslo metais programos vykdytojų skaičius dar padidėjo – ją vykdė 416 pedagogų, dalyvavo – 5158 vaikai. 2008–2009 mokslo metais programą „Zipio draugai“ vedė jau 1017 pedagogų, joje dalyvavo 15694 vaikai. Iš viso nuo programos įgyvendinimo pradžios yra paruošta 2,5 tūkstančio pedagogų, joje dalyvavo beveik 63 tūkstančiai vaikų. |
| Pirmieji programos vykdytojai kartu su ekspertais-psichologais išbandė programą, dalyvavo jos veiksmingumo vertinime, teikė pasiūlymų programos tobulinimui. Pedagogai sukaupė didelę patirtį, kuria noriai dalijosi ne tik su programą pradedančiais įgyvendinti kolegomis, bet ir su užsienio specialistais, ketinančiais programą diegti savo šalyse. Nemažai jų tapo programos, Zipio draugai“ konsultanto padėjėjais. |
| Šis leidinys skirtas patyrusiems pedagogams, programą „Zipio draugai“ vykdantiems ne vienerius metus. Juo siekiama pagilinti programos poveikio vaikams būdų supratimą, padėti rasti atsakymus į kartais vis dar kylančius klausimus. Leidinyje plačiai analizuojama, kaip sunkumų įveikimo įgūdžių mokosi vaikai, kuriuos įgūdžius įgyja lengviausiai, o kuriuos – sunkiausiai. Aptariami svarbiausi vaikų sunkumų įveikimo įgūdžių ugdymo būdai, daug dėmesio skiriama sudėtingų programos „Zipio draugai“ vietų paaiškinimui. Komentuojami pedagogams aktualūs organizaciniai programos vykdymo aspektai. |
| Tikimės, jog leidinys padės patyrusiems pedagogams giliau pažvelgti į vykdomą programą „Zipio draugai“, įžvelgti joje naujų aspektų. |
| Čia galite susipažinti su knygos turiniu. |
  |